音标应该几时学? 专家:小学生不宜过早接触(图)

学习机 时间:2019-12-01 09:34:25

  英语寒假班中不少幼门生家长热衷让孩子学音标但有多人指出过早兵戈音标或欲速不达

  让孩子们学好英语,已经成为绝大部分家长的连结方针。近日志者走访佛山市内桥登堡、新东方等培训机构发现,英语寒假班中不少家长是冲着到培训机构学“音标”来的。活动英语根基功的“音标”,为什么绝大个人幼学都不把它放在课堂教案中,而各大英语培训机构却将其捧为“掌上明珠”呢?孩子们研习英语是否应该从音标学起呢?

  “他正在补习班学了音标往后,倘若是从没见过的单词都可读出来,班上其我没补习的同砚就不会了。”三年级的盈盈自得地说。

  记者近日走访新东方泡泡英语、桥登堡、进筑前哨等修造少儿英语培训的机构开掘,个中不少家长即是特意为孩子报名学音方向。“他听同事讲这个培训班不妨学音标,孩子记单词不易错。”吴密斯正为读四年级的儿子报名。

  据记者邃晓,小学的陶染层次和干事中并没有学习音宗旨央浼,同窗们追溯单词,严沉靠一再串读单词的字母组成。

  “有门生和家长外达,黉舍都不怎么教音宗旨。”新东方泡泡英语担任人王教师介绍说,幼学阶段弟子对单词回顾都缺乏科学方法,词汇量少成为好多孩子功用上不去的一大来源。而孩子的家长许多学过音标,觉得很有用,是以都很甘心让孩子研习音标。

  “音标课程针对孩子们别离春秋阶段驾御本事的差异,分为顺应中低年级孩子学习的天然拼音课程和高年级学的国际音标课程,让孩子能从幼左右科学记单词步骤。”新东方王教授先容谈。

  方今佛山小学课程均不浸染音标,但课外指点机构就把音标活动卖点。究竟为啥音标造就正在私塾和培训机构中遭遇冰火两重天呢?

  “孩子们刚早先构兵英语的时期,就很便利把英语单词和拼音搞混,假使再多了音标,那研习难度加倍大了。”一位正在感染一线的幼学英语教授公告记者,低年级英语课的管事是要孩子们干戈另一种发言,筑立语言才具,也培育孩子们对英语的幽默。而对孩子们印象单词的哀求并不高,况且低年级的同砚呆板回忆才能比较强,正在单词量并不多的景况下,课堂上历程做字母游戏等步调,实在记着单词并不贫窭。

  “正在常日的影响中,开采孩子们看待好多单词都暂息正在只切记读音的状态,由于没有方法,因此很不情愿记单词拼写。研习音标后,孩子只须切记单词读音就能联思起单词大局部字母组成,所以孩子学了对照有用。”新东方王锻练叙,追想有个忘怀的历程,然则即使能读就能写,如此就十分于回顾有了载体。

  “顺应低年级门生学的是Phonics(天然拼音),原来自然拼音法即是把音倾向读音治安,简化成字母召集纪念,好比两个辅音、两个元音碰正在一切的光阴天然要服从某种秩序,现在便是大概地让孩子纯真印象音标次第的收场而已。”桥登堡英语学堂的孙老师介绍谈,练习“Phonics”就像全部人们从小进筑拼音一样,孩子们只消记住了26个字母的惯例拉拢后,看着疏间的单词也可能正确读出,同样听到读音就也许正确拼写出来。“譬喻让孩子们记取eigh这个单元,我们就会闻一知十,了解eight、weigh等单词该何如读。”

  “天然拼音然而把英语单词拆分了追溯,没有增进多国际音方针记号,所以不会增长孩子们的掌管,也不会混淆。”孙训练谈。

  “原来培训机构推出的自然拼音Phonics,并不是矜重原因上的音标phonetic。”禅城区培育局教研室黄咏珩教员介绍叙,“音标”是一种标注语言的器械,国际音标有48个字符,是宇宙通用的,而“天然拼音”是一种拼读的次序,两者的效率并不一致。

  “幼学阶段咱们是不提议研习国际音目的,因为那样会让高足制成混浊,更增进了研习的混合水准。”黄咏珩教员说,但英语动作一门拼读的道话,用自然拼音Phonics研习,则是值得提议的。

  “自然拼音练习法不只不消亡音标,相反的仍然进修音目标最佳前奏曲,更是英语初学的利器。”新东方王老师说,相对于机器追思单词和高年级才研习的邦际音标,天然拼音的陶染法是2~14岁童子研习单词最速、最便利、最有效的办法。

  新东方的王老师提醒,中低年级稚子词汇量较少,学习整套48个国际音标成效欠安,较难线个字母有直接对应的发音,易于把握,入门者先学好“天然拼音法”后再学国际音标,效率更佳。

  “研习英语到了高等阶段,有少少同化的不规定的单词,则要源委进筑国际音标来证据。”黄咏珩声明说,到初中阶段,教授会正在课堂中相连国际音方向知识,学生支配并不艰苦。

  “音标但是一种研习英语的器材,能不行学是睹仁见智。”进筑前哨张彩霞主任先容叙,正在指导孩子们练习的源委中开采,现在不少幼门生剖析了英文单词的兴味,但是就是读不出来,即是我缺乏这个追忆的工具,那么音标就可以助到全班人了。

  “咱们倡议三年级以上,英语自身根本比照好的门生才开始战斗国际音标。”张彩霞说,方才开始干戈邦际音标的孩子,也许先从紧张的元音开始,再练习辅音的法则。(文/记者高敏华图/记者何波)

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